一、家长如何识别儿童有语言理解或表达困难？

若与同龄的学童作比较时，语言理解或表达有问题的儿童常会出现以下的情况：

1、不能明白较复杂的指令，例如：“你将图画填好颜色，然后沿虚线剪出来，之后涂胶水，最后贴在画纸上”；

2、答非所问，句子组织混乱，与别人沟通出现困难；

3、只能用简短的答案回答问题。

二、家长可以这样协助有语言理解或表达困难的儿童

1、加强儿童对句子结构的学习，例如：“首先…然后”、“因为…所以”、“虽然…但是”等；

2、家长可利用视觉提示，例如：利用绘本、图画去帮助儿童组织说话或故事内容；

3、家长可透过故事及游戏加强儿童的视觉和听觉记忆，例如：和儿童玩文字接龙游戏、听完故事后回答问题、又或将一对对相同图案的字卡或图卡反转，然后找出相同的卡等；

4、家长可多向儿童发问，鼓励他们多思考，例如：“你到了地铁站，发现丢失了交通卡，你会怎么办呀？”；

5、家长可利用生活环境，鼓励儿童作出响应及与别人沟通，例如：儿童打翻了水杯，家长不需要即时收拾碎片，反而可利用此机会问他打翻水杯的原因及应该怎样处理，和如何预防下次再发生同类事件等。